"Cuadernos de lengua" (Junta de Castilla y León)

 Este recurso facilita el aprendizaje de la ortografía.

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Descripción: este recurso está planteado para que el alumno practique los contenidos tratados en la asignatura de Lengua Castellana, específicamente, la ortografía. El alumno puede optar a trabajar distintas reglas de ortografía.

Competencias: los alumnos aprenderán ortografía. Además, adquirirán competencia digital al manejarse por un juego interactivo.

Valoración: este recurso permite trabajar contenidos y objetivos dentro del currículum del curso de forma innovadora y sencilla. Destaca de este OA los elementos interactivos y el "feedback" que da al alumno. 

Presentación

Soy Jimena Fernández, estudiante del Grado en Educación Primaria (Universidad de Salamanca).

Soy de Salamanca y me encanta mi ciudad. En mi tiempo libre me gusta estar con mis seres queridos, además de estar en la naturaleza y viajar.

En este blog voy a compartir recursos educativos innovadores que creo que pueden ser útiles para los profesores.

"Juegos de Lengua" (Junta de Castilla y León)

"Juegos de lengua" es un objeto de aprendizaje perfecto para desarrollar las habilidades lingüísticas en niños de primaria.

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Descripción: este recurso está planteado para que el alumno practique los contenidos tratados en la asignatura de Lengua Castellana, con objetivo de que progrese en su aprendizaje. El estudiante puede optar a distintos niveles (según el curso) de manera sencilla.

Competencias: los alumnos aprenderán ortografía y gramática. Además, adquirirán competencia digital al manejarse por un juego interactivo.

Valoración: este recurso permite trabajar contenidos y objetivos dentro del currículum del curso, dependiendo del ámbito que se quiera usar (gramática u ortografía) de forma innovadora y sencilla. No considero que se trate el contenido de una forma motivadora e innovadora, podría mejorarse este aspecto añadiendo textos positivos. Aún así, creo que satisface las necesidades del docente y de los estudiantes, además de que la concepción del aprendizaje es adecuada.